长方体（或正方体）有（）面，有（）个
| 长方体（或正方体）有（ ）面，有（ ）个顶点，有（ ）条棱。 |
小学五年级数学长方体的认识，正方体的认识
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长方体的认识，正方体的认识 一个正方体纸箱，棱长8dm。做100个这样的纸箱至少需要多少m2纸板？
长方体的认识，正方体的认识 长方体的6个面一定是[]A．长方形B．正方形C．长方形或正方形D．不确定
长方体的认识，正方体的认识 用棱长1cm的正方体小木块拼成一个棱长2cm的正方体，需要这样的小木块[]A．2块B．
长方体的认识，正方体的认识 将一个正方体铸成一个长方体没有损耗不变的是[]A．体积B．面积C．长度
长方体的认识，正方体的认识 用60cm长的铁丝焊成一个正方体框架，这个正方体的棱长是cm。
长方体的认识，正方体的认识 长、宽、高都相等的长方体是。
长方体的认识，正方体的认识 下图中12×6表示面的面积，18×6表示，12×18×2表示，表面积是
长方体的认识，正方体的认识 一个正方体的棱长是5分米，棱长总和是分米。
长方体的认识，正方体的认识 相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的、、。
长方体的认识，正方体的认识 长方体或正方体有面，有个顶点，有条棱。
长方体的认识，正方体的认识 长方体的6个面一定是[]A．长方形B．正方形C．长方形或正方形D．不确定
长方体的认识，正方体的认识 用棱长1cm的正方体小木块拼成一个棱长2cm的正方体，需要这样的小木块[]A．2块B．
长方体的认识，正方体的认识 将一个正方体铸成一个长方体没有损耗不变的是[]A．体积B．面积C．长度
长方体的认识，正方体的认识 用60cm长的铁丝焊成一个正方体框架，这个正方体的棱长是cm。
长方体的认识，正方体的认识 长、宽、高都相等的长方体是。
长方体的认识，正方体的认识 下图中12×6表示面的面积，18×6表示，12×18×2表示，表面积是
长方体的认识，正方体的认识 一个正方体的棱长是5分米，棱长总和是分米。
长方体的认识，正方体的认识 相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的、、。
长方体的认识，正方体的认识 长方体或正方体有面，有个顶点，有条棱。
