读句子，用划线的词语造句。(1)将军骑在
| 读句子，用划线的词语造句。 (1)将军骑在高头大马上，身后兵马不计其数。 (2)尽管对缺氧已有准备，施工中出观的情况还是让他们始料不及。 (3)筑路大军斗志高昂，隧道在一点一点地延伸。 |
小学五年级语文造句
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造句 根据词语的不同意思写句子。踌躇：①犹豫造句：②停
造句 句子模仿秀。用所给的词写一句话，可不按顺序例：请用“毁灭文化史不可估量”写一句话。圆明园的毁
造句 阅读课文片段，回答问题。转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。那
造句 根据两种不同的解释，用“朴素”分别写两个意思不同的句子。①生活节约，不浪费。
造句 根据词语的不同含义分别造句。1．骄傲表示自豪：2．骄
造句 课外阅读显身手。小书虫人们常常用“书虫”二字来比喻那些爱看书的人，说他们就像虫子一样，恨不得把书
造句 读句子，并用画线的词语造句。1既然我是母亲，就应该及早教会他看玻
造句 读句子，用画线的词语造句。1桂花纷纷落下，好像是在下雨。好像：
造句 阅读步步高。三个人同去登山。第一个人刚开始攀几步，感到山陡难登，就退下来了。他说：“我是知难而退
造句 用画线词照样子写句子。1我有点迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。
造句 句子模仿秀。用所给的词写一句话，可不按顺序例：请用“毁灭文化史不可估量”写一句话。圆明园的毁
造句 阅读课文片段，回答问题。转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。那
造句 根据两种不同的解释，用“朴素”分别写两个意思不同的句子。①生活节约，不浪费。
造句 根据词语的不同含义分别造句。1．骄傲表示自豪：2．骄
造句 课外阅读显身手。小书虫人们常常用“书虫”二字来比喻那些爱看书的人，说他们就像虫子一样，恨不得把书
造句 读句子，并用画线的词语造句。1既然我是母亲，就应该及早教会他看玻
造句 读句子，用画线的词语造句。1桂花纷纷落下，好像是在下雨。好像：
造句 阅读步步高。三个人同去登山。第一个人刚开始攀几步，感到山陡难登，就退下来了。他说：“我是知难而退
造句 用画线词照样子写句子。1我有点迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。
