指出下列句子所用的修辞方法。1．大家的

指出下列句子所用的修辞方法。
1．大家的心在激烈地跳动，恨不得一下子飞过江去。(           )
2．降落伞像撒在天空的一朵朵鲜花，徐徐下降。 (            )
3．你这样做怎能不使老师生气呢？(            )
4．世界上有没有给自己写信的人呢？有！(           )
5．有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。(            )
6．不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动
     摇。(            )
7．一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。(            )
8．老虎一声吼，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。(            )
9．你不粜（tiào，卖出）米，人家就会饿死吗？(           )
10．那猴与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。(          )
11．他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有旋螺纹……(          )
12．这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩，恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地
      上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。(            )
13．微风轻拂，那感受像母亲在用温暖的手抚摸着你。(           )

小学五年级语文修辞方法 本列表只显示最新的10道试题。

修辞方法下面句子中比喻句的画“√”，拟人句的画“O"，两个都不是的画“×”。1．黎明的时候，雨突然大了。
修辞方法指出下面比喻句是用什么比喻什么。1．山溪像绿玉带一样平静。这句话用比喻。2．像刚下水的
修辞方法写出下面句子所用的修辞方法。1．不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，白杨树总是那么直，
修辞方法指出下列句子哪些是比喻句，哪些不是，分别用“√”和“×”标出。1．羊群一会儿上了小丘，一会儿又
修辞方法找出与例句相似的句子。1．村庄惊醒了。[]A．山洪泡哮着，像一群受惊的野马。B．水渐渐窜上来，放肆
修辞方法是比喻句的在括号里打“√”，不是的打“×”。白杨树像卫士一样挺立在路旁。有的狮子低着头，好
修辞方法写出下列句子使用的修辞手法。1．花开了，就像睡醒了似的。2．白云来了，一大团一大团的，从祖父
修辞方法在下面是比喻句的后面画“√”，并说出本句是把什么比作什么。1．1像被一阵风吹来的，远处的小
修辞方法指出下面的句子各用了什么修辞手法。1．我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。2
修辞方法指出下面句子分别用了什么修辞手法。1．古老的威尼斯又沉沉地入睡了。2．那庞大的身躯，屈膝点头