小小辩论家。看到课题“窃读记”不由得
| 小小辩论家。 看到课题“窃读记”不由得使人想起鲁迅先生笔下的迂腐文人孔乙已，他曾狡辩说“窃书不算偷”。那你认为文中的作者的“窃读”行为算是“偷”吗？ ____________________________________________________________________________________ |
小学五年级语文课文理解，课文背诵
本列表只显示最新的10道试题。
课文理解，课文背诵 根据课文内容填空。1．《迟到》是一篇语言朴实的，作者是。课文用
课文理解，课文背诵 根据课文内容回答问题。1．什么是标准化？标准化是在什么情况下产生的？标准化有什么特点
课文理解，课文背诵 根据课文内容回答问题。1．一个苹果八个人一起来分吃，为什么转了一圈，苹果还剩下大半个
课文理解，课文背诵 品读课文语句，回答问题。1．我停下来时，她总不忘说一句：“真不错。我的心已经感受到了
课文理解，课文背诵 在这两个单元里，你积累了哪些好句、好段呢？忆一忆，填一填。1．我喜欢在春风中
课文理解，课文背诵 我的见解。1．为什么以“天马”作为中国旅游的图形标志？
课文理解，课文背诵 根据课文内容填空。1．“诺曼底”号遇难的时间是，课文的主要人物是
课文理解，课文背诵 读句子，回答问题。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉
课文理解，课文背诵 读句子，回答问题。父亲的教导让我一生受用不尽通往广场的路不止一条！1“受用不颈的意
课文理解，课文背诵 读句子，回答问题。道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。1“道德”在文中可
课文理解，课文背诵 根据课文内容回答问题。1．什么是标准化？标准化是在什么情况下产生的？标准化有什么特点
课文理解，课文背诵 根据课文内容回答问题。1．一个苹果八个人一起来分吃，为什么转了一圈，苹果还剩下大半个
课文理解，课文背诵 品读课文语句，回答问题。1．我停下来时，她总不忘说一句：“真不错。我的心已经感受到了
课文理解，课文背诵 在这两个单元里，你积累了哪些好句、好段呢？忆一忆，填一填。1．我喜欢在春风中
课文理解，课文背诵 我的见解。1．为什么以“天马”作为中国旅游的图形标志？
课文理解，课文背诵 根据课文内容填空。1．“诺曼底”号遇难的时间是，课文的主要人物是
课文理解，课文背诵 读句子，回答问题。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉
课文理解，课文背诵 读句子，回答问题。父亲的教导让我一生受用不尽通往广场的路不止一条！1“受用不颈的意
课文理解，课文背诵 读句子，回答问题。道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。1“道德”在文中可
