根据课文内容填空。1.《窃读记》中的“
根据课文内容填空。 1.《窃读记》中的“记”的意思是:①把听到的话或发生的事写下来 ②把印象保持在脑子里 ③记号④记载事物的书或文章。(对的打“√”) “窃读”的滋味是____ 。 2.《小苗与大树的对话》一文中的“小苗”是指____ ;“大树”是指 ,他认为21世纪的青年不仅要中西贯通、古今贯通,还要 。 3.《走遍天下书为侣》一文告诉我们:一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处 。 4.《我的“长生果”》一文中的“长生果”是指 ,这是个一 的用法。作者通过文章告诉我们:作文,构思要____ ,落笔要____ ,要写出自己的 ,要借鉴、模仿和____ 。 |
小学五年级语文课文理解,课文背诵
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课文理解,课文背诵 根据课文内容填空。1.《迟到》是一篇语言朴实的,作者是。课文用
课文理解,课文背诵 根据课文内容回答问题。1.什么是标准化?标准化是在什么情况下产生的?标准化有什么特点
课文理解,课文背诵 根据课文内容回答问题。1.一个苹果八个人一起来分吃,为什么转了一圈,苹果还剩下大半个
课文理解,课文背诵 品读课文语句,回答问题。1.我停下来时,她总不忘说一句:“真不错。我的心已经感受到了
课文理解,课文背诵 在这两个单元里,你积累了哪些好句、好段呢?忆一忆,填一填。1.我喜欢在春风中
课文理解,课文背诵 我的见解。1.为什么以“天马”作为中国旅游的图形标志?
课文理解,课文背诵 根据课文内容填空。1.“诺曼底”号遇难的时间是,课文的主要人物是
课文理解,课文背诵 读句子,回答问题。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉
课文理解,课文背诵 读句子,回答问题。父亲的教导让我一生受用不尽通往广场的路不止一条!1“受用不颈的意
课文理解,课文背诵 读句子,回答问题。道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。1“道德”在文中可
课文理解,课文背诵 根据课文内容回答问题。1.什么是标准化?标准化是在什么情况下产生的?标准化有什么特点
课文理解,课文背诵 根据课文内容回答问题。1.一个苹果八个人一起来分吃,为什么转了一圈,苹果还剩下大半个
课文理解,课文背诵 品读课文语句,回答问题。1.我停下来时,她总不忘说一句:“真不错。我的心已经感受到了
课文理解,课文背诵 在这两个单元里,你积累了哪些好句、好段呢?忆一忆,填一填。1.我喜欢在春风中
课文理解,课文背诵 我的见解。1.为什么以“天马”作为中国旅游的图形标志?
课文理解,课文背诵 根据课文内容填空。1.“诺曼底”号遇难的时间是,课文的主要人物是
课文理解,课文背诵 读句子,回答问题。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉
课文理解,课文背诵 读句子,回答问题。父亲的教导让我一生受用不尽通往广场的路不止一条!1“受用不颈的意
课文理解,课文背诵 读句子,回答问题。道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。1“道德”在文中可