文言文阅读人之为学,不日进则日退。独
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人之为学,不日进则日退。独学无友,则孤陋①而难成。久处一方,则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域,无车马之资②,犹当博学审③问,古人与稽④,以求其是非之所在,庶几⑤可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽有子羔、原宪⑥之贤,终无济于天下。子曰:“十室之邑⑦,必有忠信如丘者焉,不如丘⑧之好学也。”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉⑨乎? (节选自顾炎武《与友人书》) [注解]①[孤陋]片面、浅陋。②[资]盘缠。③[审]详细。④[稽]探究、考察。⑤[庶几]差不多。⑥[子羔、原宪]孔子的弟子。⑦[邑]地方,⑧[丘]孔子。⑨[勉]勤勉,努力。 1.解释下列加粗的词。 (1)不幸而在穷僻之域 域:___________ (2)若既不出户 户:___________ (3)虽有子羔、原宪之贤 虽:___________ 2.下列语句中“之”意思和用法与例句相同的一项是( ) 例句:夫以孔子之圣,犹须好学 A.不幸而在穷僻之域 B.予独爱莲之出淤泥而不染 C.怅恨久之 D.秦王色挠,长跪而谢之 3.将文中画线的句子翻译成现代汉语。 人之为学,不日进则日退。 翻译:_________________________________ 4.本文所谈的是为学之道,你从中得到哪些学习上有益的启发? __________________________________ |
初中三年级语文文言文阅读
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文言文阅读 阅读。《秋水》秋水时至,百川灌河;泾流之大,两渚崖之间不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下
文言文阅读 阅读理解。若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,墙倾楫
文言文阅读 阅读理解。【甲】亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在
文言文阅读 阅读理解。夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死
文言文阅读 阅读理解。水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤
文言文阅读 阅读理解。拒贿[宋]欧阳修吕文穆公蒙正吕蒙正,谥文穆,北宋人以宽厚为宰相,太宗尤所眷遇
文言文阅读 [甲]公输节选子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短
文言文阅读 阅读《鱼我所欲也》,完成以下各题。鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊
文言文阅读 文言文阅读。二世元年七月.发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天
文言文阅读 读下面两段文言文,完成14题。【甲】吴广素爱人,士卒多为用者,将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,
文言文阅读 阅读理解。若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,墙倾楫
文言文阅读 阅读理解。【甲】亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在
文言文阅读 阅读理解。夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死
文言文阅读 阅读理解。水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤
文言文阅读 阅读理解。拒贿[宋]欧阳修吕文穆公蒙正吕蒙正,谥文穆,北宋人以宽厚为宰相,太宗尤所眷遇
文言文阅读 [甲]公输节选子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短
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