红领章-?4J-c*|(_(v/W
①课后，同学们都到操场上去了。没等我走出教室，陈老师笑着对我说：“李伟，你的信。” 我高兴地跑到老师面前，激动地用双手接过这盼望已久的回信——从老山前线来的信。我小心翼翼地把信拆开。里面有一对红领章，我兴奋地拿出来。它是平行四边形的，表面有一层平绒，红红的，显得特别鲜艳。-?4J-c*|(_(v/W
②我望着它，眼前浮现出这样的情景——-?4J-c*|(_(v/W
③一个年轻的战士身穿军装，手握钢枪，衣领上嵌着一对红领章，他挺身跃出战壕，冲向魂飞胆破的敌人；在猫耳洞里，在微弱的灯光下，两名神炮手，正聚精会神地擦着炮弹，跳动着的烛光把领章映得通红；一位失去右臂的重伤员，躺在前方医院的病床上。这位身残志坚的好班长，一再要求返回战场，他的领章红艳艳的，比鲜血还红，发出闪闪的红光。-?4J-c*|(_(v/W
④我双手捧着这对领章，它仿佛在闪光，闪着耀眼的光芒。啊，红领章，我爱你！-?4J-c*|(_(v/W
1．用序列号给短文分段，并概括段落大意。-?4J-c*|(_(v/W
5]1|0O .~)v'c-@3y-?4J-c*|(_(v/W
5]+K)^,T6g,i1R,o8h3a (I7}1`-F*p+`-b1F7d/q3E5O-?4J-c*|(_(v/W
1i(d3_;?7H8L)Z,d1`'w){:L.L6`1`7|0[6W1A 8n.~;s)x9F2v3E9{4b0t;d5|8O*\7J-B.z,P-?4J-c*|(_(v/W
2．找出文中描写红领章的一句话。-?4J-c*|(_(v/W
,p,s'Y/y+v,u*y)S*O)O/c'I-?4J-c*|(_(v/W
最能体现“我”无限喜爱红领章的一个动词是 7z3K)o1d.h/W'}6q/I8v;U-?4J-c*|(_(v/W
3．填空。-?4J-c*|(_(v/W
（1）短文通过1w1~8c+D8`:N/\:I1s)J9|，表达了+E/^8]5l4|)r1]6O/l6g的心情。-?4J-c*|(_(v/W
（2）短文中有两处用了破折号，前一个表示.n,c8@8W7I，后一个表示6k8v8d9x+u6_5x。最后一句朗读时应读出(e+r/p1^:H/?'G/R+Z7n/R']([4t的口气。-?4J-c*|(_(v/W
（3）李伟望着红领章，想到的英雄人物是5H/^*i4v.}，8G2k,Z)o7j，:t4[2Y1~5c5b5w2e0j。-?4J-c*|(_(v/W