阅读短文，回答问题。3m*D5})p1`6b(@,y
小蚂蚁3m*D5})p1`6b(@,y
和往日一样，我一边看书一边记笔记，突然，一只小蚂蚁顺着我的小腿慢慢地爬了上来。它走一走，停一停，东张西望，当觉得安全时便越过膝盖的“丘陵”，登临书的“峭壁”，攀上“五指峰”，竞爬上了我写字的笔尖。我写，它爬。3m*D5})p1`6b(@,y
这简直是对我的极大0Z(R(S9y)T1p:w。我心想：就算我的字写得不好吧，可总比你蚂蚁强啊！真想用笔做刀结束它小小的生命。可转念一想：它这么小，可能出世不久，还是第一次单独行动，不知深浅，就死在我的手里了，未免太可 怜。还是把它赶跑为上策。怎么赶呢？语言，它自然不懂；用指头捻，它又太小， 弄不好会误伤了它。想来想去，有了，给它一阵风吧！我吹了一口气，它还是不愿走，3f9A:t)j地用小爪抓着纸面，依然在那里。我使劲吹了口气，给它一阵“台风”，9m1f;r0n5o4e)s5g吹跑了。四处寻觅，没有找到它。我又开始写 字，把这小东西忘了。3m*D5})p1`6b(@,y
正当我专心地写着，突然感到腿肚上有些痒。哟，又是那小东西在捣蛋！它不再走走停停，也不再东张西望，而是大模大样地往上爬。当它刚从书的“峭壁” 上露头，全身还没有爬上来时，我就给了它一阵“台风”，送它到“九霄云外”去了。3m*D5})p1`6b(@,y
没想到，不一会儿，它竟第三次爬回来。当我发现它时，已经快攀上“五指峰”，正绕过“中峰”顽强地向“主峰”进发。它这次离我很近，可以仔细打量它一 番：全身没有半粒大米粒长，黄褐色，前边有两根须状的触角，六只小爪爬来爬去，跑起来倒蛮快，而且无论怎样光滑的地方都可以上去。你看，它不仅攀上了 “五指峰”，而且连那金碧辉煌的“钢笔塔”都没有使它却步。3m*D5})p1`6b(@,y
我静静地看着，默默地想着：这小小的生命竞如此顽强，不登顶峰，绝不止步！ 它终于完成了使命，也许想家了吧，它又8[7T/U.B地爬下“五指峰”，渐渐离我而去，它越爬越远，隐隐地成了一个小斑点。可这小东西，在我眼里却渐渐地大了起来。3m*D5})p1`6b(@,y
1．在文中括号里选择恰当的词语。3m*D5})p1`6b(@,y
2．根据下列句意从文中找出相对应的成语。3m*D5})p1`6b(@,y
（1）形容到处张望或有所期待地向四周寻找察看。-L9\8y3M3m*D5})p1`6b(@,y
（2）形容自以为了不起，旁若无人的样子。5@-[7]2u1G9P3A)P3m*D5})p1`6b(@,y
（3）形容极高极远的地方，也比喻事情无影无踪了。+n0d/z*v+n-p.R6x:P+D+_9|7]+j,o1|3m*D5})p1`6b(@,y
（4）形容建筑物或陈设等华丽精致，光彩夺目。6j;J:K8e*Y9O2F4B0\*l3m*D5})p1`6b(@,y
3．文中+n9R3f/G.c次提到小蚂蚁爬向“我”？3m*D5})p1`6b(@,y
“我”是怎样把它赶跑的？3m*D5})p1`6b(@,y
:]0V;L7A,S'w1Y3m*D5})p1`6b(@,y
文中大量的心理描写有什么作用？3m*D5})p1`6b(@,y
*s.x.^,W*c-[3m*D5})p1`6b(@,y