若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒吼，浊

　　若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒吼，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国还乡，忧谗畏讥，满目萧然，感集而悲者也。
　　至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
　　嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
1．解释文中划线的字。
     春和景明（            ）              而或长烟一空（                 ）
2．解释划线的多义字。
     或异二者之为（                 ）          因以为号焉（                 ）
3．翻译句子。
     微斯人，吾谁与归？

4．找出与下面的话相照应的句子。
   （1）“以物喜”照应（            ）
   （2）“以己悲”照应（            ）
   A．览物之情，得无异乎？
    B．去国怀乡，忧谗畏讥。
   C．心旷神怡，宠辱偕忘。
    D．迁客骚人，多会于此。
5．选出对“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”理解正确的三项

[ ]

    A．这是点明全文中心的话。
    B．这是在前面提出中心论点，并加以论证基础上得出的结论。
    C．这句话表明了作者的“忧君”思想，带有时代与阶级的局限性。
    D．这句话反映了作者“举世皆醉，惟我独醒”的清高思想，带有时代和阶级的局限性。
    E．这句话表现了作者与民同甘苦、共患难的思想境界，富有教育意义。

初中二年级语文文言文阅读 本列表只显示最新的10道试题。

文言文阅读课内阅读鱼我所欲也《孟子》鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
文言文阅读课内阅读。得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜
文言文阅读阅读下文，回答问题。吴起者，卫人也，好用兵。尝学于曾子。吴起为西河守，甚有声名。魏置相①，
文言文阅读景公出游景公出游，问于晏子曰：“吾欲观于转附、朝舞地名，遵①海而南，至于琅琊。寡人何为
文言文阅读阅读下文，回答问题。孝公①既用卫鞅②，鞅欲变法，恐天下议己。令既具，未布，恐民之不信已，乃
文言文阅读子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满乏，江
文言文阅读课内阅读公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。子
文言文阅读文言文赏析哀溺文序永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一
文言文阅读课外阅读后出师表诸葛亮先帝虑汉、贼不两立，王业不偏安，故托臣以讨贼也。以先帝之明，量臣之才
文言文阅读课内阅读【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉