课文链接。它走起路来慢条斯理，仔细掂
| 课文链接。 它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要（ ）把脚掌往上抬抬，（ ）合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；（ ）摆一会儿这个姿势，（ ）不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。 1．在括号内填上表示顺序的词语。 2．这段话主要写___________________________。 3．用“____”画出文中的比喻句。 |
小学四年级语文修辞方法
本列表只显示最新的10道试题。
修辞方法 按要求写句子。用一个比喻句描写一下蓝天：
修辞方法 判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。1．“培养人才、影响深远、花瓣新鲜”，这几组词语搭配
修辞方法 先判断句子的修辞手法，再用相同的修辞手法写句子。1半个月亮斜挂在一棵槐树尖儿上，好像一瓣橘子
修辞方法 判断下列句子所用的修辞手法。1．两岸同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。2．青蛙击鼓跳舞
修辞方法 判断下列句子的修辞手法。1．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。2．我的爷爷走起路来，
修辞方法 照样子仿写句子，注意画线的词语。1．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
修辞方法 判断修辞手法，并按要求写句子。1．宽阔的钱塘江横卧在眼前。2．看到那些细小的脚，你会想起图
修辞方法 指出下列句子所用的修辞手法。1．每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆几似的。2．
修辞方法 读下面的句子，指出它们运用了什么修辞手法，写在句后括号里。比喻拟人排比反问1．独出门望前野田，
修辞方法 按要求回答问题。1．子弹像冰雹一样射过来。这是一个比喻句，把比喻成。2．在暴风雨一样的
修辞方法 判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。1．“培养人才、影响深远、花瓣新鲜”，这几组词语搭配
修辞方法 先判断句子的修辞手法，再用相同的修辞手法写句子。1半个月亮斜挂在一棵槐树尖儿上，好像一瓣橘子
修辞方法 判断下列句子所用的修辞手法。1．两岸同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。2．青蛙击鼓跳舞
修辞方法 判断下列句子的修辞手法。1．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。2．我的爷爷走起路来，
修辞方法 照样子仿写句子，注意画线的词语。1．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
修辞方法 判断修辞手法，并按要求写句子。1．宽阔的钱塘江横卧在眼前。2．看到那些细小的脚，你会想起图
修辞方法 指出下列句子所用的修辞手法。1．每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆几似的。2．
修辞方法 读下面的句子，指出它们运用了什么修辞手法，写在句后括号里。比喻拟人排比反问1．独出门望前野田，
修辞方法 按要求回答问题。1．子弹像冰雹一样射过来。这是一个比喻句，把比喻成。2．在暴风雨一样的
