下列选项中的四个数字可组合出的最大的
| 下列选项中的四个数字可组合出的最大的四位数是 |
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| A．2，1，5，3 B．5，0，4，3 C．0，5，5，1 D．5，1，4，2 |
初中一年级数学比较有理数的大小
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比较有理数的大小 已知甲学校的男生占全校人数的50%，乙学校的女生占该校总人数的50%，则下列结论中，正确的
比较有理数的大小 下列选项中的四个数字可组合出的最大的四位数是[]A．2，1，5，3B．5，0，4，3C．0，5，5，
比较有理数的大小 己知a，b两数在数轴上对应的点如图所示，下列结论正确的是[]A．a＞bB．ab＜0C．ba＞D．a+b
比较有理数的大小 若|ab|=ba，则a，b的大小关系是ab．
比较有理数的大小 画出数轴，在数轴上表示下列各数，并用“＞”把上述数字从大到小的顺序排列起来：4
比较有理数的大小 一个负整数a与其倒数=aD．不可比较
比较有理数的大小 用“＞”或“＜”填空：133.01；24|5|；3；50|5|。
比较有理数的大小 比较大小：+8|9|；填“＞”、“＜”、或“=”符号．
比较有理数的大小 把1.22，1.53，0.22，0.22按从小到大的顺序排列是。
比较有理数的大小 如果m＜n＜0，那么mn选填“＞”、“=”、“＜”。
比较有理数的大小 下列选项中的四个数字可组合出的最大的四位数是[]A．2，1，5，3B．5，0，4，3C．0，5，5，
比较有理数的大小 己知a，b两数在数轴上对应的点如图所示，下列结论正确的是[]A．a＞bB．ab＜0C．ba＞D．a+b
比较有理数的大小 若|ab|=ba，则a，b的大小关系是ab．
比较有理数的大小 画出数轴，在数轴上表示下列各数，并用“＞”把上述数字从大到小的顺序排列起来：4
比较有理数的大小 一个负整数a与其倒数=aD．不可比较
比较有理数的大小 用“＞”或“＜”填空：133.01；24|5|；3；50|5|。
比较有理数的大小 比较大小：+8|9|；填“＞”、“＜”、或“=”符号．
比较有理数的大小 把1.22，1.53，0.22，0.22按从小到大的顺序排列是。
比较有理数的大小 如果m＜n＜0，那么mn选填“＞”、“=”、“＜”。
