试题筛选
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全部比较有理数的大小比例的性质比例的意义，比例的基本性质必然事件变量及函数不等式待定系数的取值范围不等式的比较大小不等式的定义不等式的性质常量与变量尺规作图垂直的判定与性质垂直平分线的性质代数式的概念代数式的求值单项式倒数等边三角形等式的定义等式的性质等腰三角形的性质，等腰三角形的判定点、线、面、体对顶角，同位角，内错角，同旁内角多边形多边形的内角和和外角和多项式二次根式的乘除二次根式的定义二次根式的加减二次根式的加减乘除混合运算，二次根式的化简二元一次方程的定义二元一次方程的解法二元一次方程的应用二元一次方程组的定义二元一次方程组的解法二元一次方程组的应用方差方程的定义方程的解分式的乘除分式的定义分式的基本性质分式的加减分式的加减乘除混合运算及分式的化简分式方程的定义分式方程的应用概率的意义公因式勾股定理勾股定理的逆定理估算无理数的大小关于原点对称的点的坐标函数的定义函数的图像函数值合并同类项弧长的计算极差几何体的表面积，体积几何体的展开图计算器的使用角的概念角平分线的定义角平分线的性质截一个几何体解分式方程近似数和有效数字矩形，矩形的性质，矩形的判定绝对值看图形找规律科学记数法和有效数字立方根利用概率解决问题利用频率估算概率列举法求概率菱形，菱形的性质，菱形的判定零指数幂（负指数幂和指数为1）逻辑推理命题，定理频数与频率平方差公式平方根平均数平面图形的平铺和镶嵌平面向量平面直角坐标系平行四边形的判定平行四边形的性质平行线的判定平行线的性质，平行线的公理平行线分线段成比例平行线之间的距离平移七巧板求一次函数的解析式及一次函数的应用去括号与添括号全等三角形的性质全等图形全面调查和抽样调查认识立体几何图形认识平面图形三角形的内角和定理三角形的内心、外心、中心、重心三角形的三边关系三角形的外角性质三角形的稳定性三角形的中线，角平分线，高线，垂直平分线三角形的周长和面积三角形全等的判定三角形中位线定理三元（及三元以上）一次方程（组）的解法三元（及三元以上）一次方程（组）的应用扇形面积的计算扇形图实数的比较大小实数的定义实数的运算视图（盲区）数学常识数轴算术平方根随机事件探索规律梯形，梯形的中位线条形图同类项统计表投影图形旋转完全平方公式无理数的定义相反数相交线相似三角形的判定相似三角形的性质相似图形象形统计图写代数式一次函数的定义一次函数的图像一次函数与一元一次不等式（一元一次方程）一元二次方程的解法一元二次方程的应用一元一次不等式的定义一元一次不等式的解法一元一次不等式的应用一元一次不等式组的定义一元一次不等式组的解法一元一次不等式组的应用一元一次方程的定义一元一次方程的解法一元一次方程的应用一元一次方程中的待定系数因式分解用样本估算总体用坐标表示平移用坐标表示位置用坐标表示轴对称有理数乘法有理数除法有理数的乘除混合运算有理数的乘方有理数的混合运算有理数的加减混合运算有理数定义及分类有理数加法有理数减法有序数对余角，补角圆的认识折线图整式的乘法整式的除法整式的定义整式的加减整式的加减乘除混合运算正比例函数的定义正比例函数的图像正方形，正方形的性质，正方形的判定正数与负数直方图直角三角形的性质及判定直线，线段，射线中位数和众数中心对称轴对称总体、个体、样本、样本容量组合图形面积最简二次根式最简分式最简公分母
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直方图 七3班学生参加学校组织的“绿色奥运”知识竞赛，老师将学生的成绩按10分的组距分段，统计每个分数段出现的频数，填入频数分布表，
直方图 某校共有1000名学生，为了了解他们的视力情况，随机抽查了部分学生的视力，并将调查的数据整理绘制成直方图和扇形图。根据调查结果估
直方图 某班将安全知识竞赛成绩整理后绘制成直方图，图中从左至右前四组的百分比分别是4％，12％，40％，28％，第五组的频数是8。则：①该班
直方图 2008年11月28日，为扩大内需，国务院决定在全国实旌“家电下乡”政策。下图是本市某乡2009年第一季度“家电下乡”产品的购买情况绘制
直方图 一组数据的最大值与最小值之差为80，若取组距为9，则分成的组数应是[]A．7B．8C．9D．12
直方图 我市某肉鸡场400只小鸡经过4个月饲养后的质量频数分布表如右图，其数据都不在分点上，1计算各组的频率，填在频数分布表中，并绘出
直方图 在对某班的一次数学测验成绩进行统计分析中，各分数段的人数如图所示分数取正整数，满分100分，请观察图形，并回答下列问题：1
直方图 在我校政教处“学习先进人物，树立远大理想优秀论文评比”活动中，对收集到的60篇论文进行评比，将评比成绩分成五组画出如图所示的频
直方图 为了了解某校初一男生的体能的状况，从该校初一学生中抽取50名男生进行1分钟的跳绳测试，把所得数据整理后，画出频数分布直方图如图，
直方图 对七年级某班期中考试数学成绩进行分析，将所有成绩由低到高分成五组，并绘制成如图所示的直方图，考试成绩在80分以上不含80分为
直方图 为了迎接全市体育中考，某中学对全校九年级男生进行了立定跳远项目测试，并从参加测试的500名男生中随机抽取了部分男生的测试成绩单
直方图 大丰市在“创建文明卫生城市优秀论文评比”活动中，对收集到的60篇论文进行评比，将评比成绩分成五组画出如图所示的频数分布直方图。
直方图 我市某校对九年级学生进行“综合素质”评价，评价的结果为A优、B良好、C合格、D不合格四个等级。现从中抽测了若干名
直方图 一组数据的最大值与最小值之差为80，若取组距为9，则分成的组数应是[]A．7B．8C．9D．12
直方图 某研究性学习小组为了了解本校八年级学生一天中做家庭作业所用的大致时间每小组数据含最小值，不含最大值，对本年级同学做了抽样调
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直方图 2008年11月28日，为扩大内需，国务院决定在全国实旌“家电下乡”政策。下图是本市某乡2009年第一季度“家电下乡”产品的购买情况绘制
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直方图 在对某班的一次数学测验成绩进行统计分析中，各分数段的人数如图所示分数取正整数，满分100分，请观察图形，并回答下列问题：1
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直方图 为了了解某校初一男生的体能的状况，从该校初一学生中抽取50名男生进行1分钟的跳绳测试，把所得数据整理后，画出频数分布直方图如图，
直方图 对七年级某班期中考试数学成绩进行分析，将所有成绩由低到高分成五组，并绘制成如图所示的直方图，考试成绩在80分以上不含80分为
直方图 为了迎接全市体育中考，某中学对全校九年级男生进行了立定跳远项目测试，并从参加测试的500名男生中随机抽取了部分男生的测试成绩单
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